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El propósito de este trabajo es realizar una indagación de las distintas concepciones acerca de la lengua que convivieron en la revista Nosotros en un corpus de números que abarca desde el inicio de la publicación en 1907 hasta 1920. A partir de un primer acercamiento a la revista, se observa que los debates sobre la identidad nacional, que en muchas ocasiones tocan el tema de la lengua nacional, conviven en la revista Nosotros con cuestiones lingüísticas vinculadas a la gramática y la normativa, a la correcta transcripción al español de lenguas extranjeras o a los, debates en torno a la presencia del griego y el latín en la enseñanza secundaria. Nuestra propuesta es, entonces, ahondar en esta convivencia para intentar delinear un panorama de las preocupaciones de índole lingüística que convergen en la revista Nosotros durante esos años, a la vez que demostrar cómo estas intervenciones en materia lingüística se vinculan con el intento de construcción de una tradición latinoamericana basada en la valorización de la herencia cultural latina.
This paper analyzes the conceptions of language that coexisted in the issues of the cultural publication Nosotros from 1907 to 1920. A survey of these issues suggests that the national identity debate, often concerning the national language, was peppered with thoughts on such language matters as grammar, prescriptive policies, transcription of foreign words or the teaching of classical languages in secondary school. The purpose here is to explore this coexistence and draw an outline of the main issues about language that mattered to the people who made Nosotros in those years, showing how these language-related interventions were intertwined with the efforts to build a Latin American tradition based on the appreciation of the region’s Latin cultural heritage.
