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Starting from the theory of linguistic change and the observation of the most recent reality of the linguistic uses of European Portuguese, it is intended to draw attention, mainly from the teachers / students of Portuguese Language as Non-Mother Language, to the changes that have occurred or are occurring in the contemporary language. Many changes have been noticed (mainly in spoken language) and are spreading, essentially in what concerns the following linguistic areas: morphology (grammatical gender), syntax (comparative structures, gerund with preposition, relative pronouns) and syntax and semantics (verbal tense and mood).After a presentation and explanation of these changes (either already stabilized or in progress), there is a reflection on how they should be understood and dealt with in Portuguese language teaching / learning
Partindo da teoria da mudança linguística e da observação da realidade mais recente dos usos linguísticos do Português Europeu, pretende-se chamar a atenção, sobretudo dos professores/estudantes de Língua Portuguesa como Língua Não Materna, para as mudanças que ocorreram ou estão a ocorrer no idioma contemporâneo. Inicialmente verificadas na língua oral, muitas alterações se têm vindo a verificar e difundir, essencialmente nos planos morfológico (género gramatical, flexão verbal) e da sintaxe (estruturas comparativas, gerúndio com preposição, etc.). Após uma apresentação dessas mudanças (já estabilizadas ou em curso), far-se-á uma reflexão sobre o modo como devem ser entendidas e abordadas no ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa.
