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Natalia Ruiz González
La reformulación recapitulativa presenta en un nuevo miembro discursivo una síntesis o resumen de un elemento expuesto previamente o una serie de ellos. Lo más común es que se lleve a cabo mediante la marcación discursiva y esta tiende a variar según el lugar y las características sociales de los hablantes que la emplean. Para comprobar cómo es el funcionamiento de estas unidades y su distribución social en el español de Granada, hemos llevado a cabo un estudio sociolingüístico basado en el corpus Preseea de la ciudad andaluza. Los resultados arrojan que la edad y el nivel educativo se revelan como factores clave en el uso de los recapitulativos, siendo superior cuanto más años y mayor nivel de estudios posee el hablante. Además, en fin es el reformulador preferido para cumplir esta función, abarcando casi un 40% de los casos en que aparece este grupo de marcadores discursivos.
Recapitulative reformulation presents a new discursive member as a synthesis or summary of a previous element or a series of them. Commonly, this is done through discursive markers and, this varies depending on the place and social characteristics of the speakers who employ it. To check how these units are operating and their social distribution in Granada, we have carried out a sociolinguistic study on the Preseea corpus of this Andalusian city. The results show that age and educational level are key factors in the use of recapitulatives, higher in older speakers and with a higher level of studies. In addition, en fin is main marker to complete this function, covering almost 40% of the cases in which this group of discursive markers is used.
