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Emma Gallardo Richards
Durante el siglo XIX el castellano se estableció en las escuelas de Cataluña. Gran parte del alumnado catalán no era conocedor de esta lengua, por lo que en este contexto vieron la luz distintos materiales destinados a la enseñanza de esa lengua específicos para los estudiantes catalanes. El objetivo del presente artículo es analizar El auxiliar del maestro catalán, uno de los manuales que fue publicado en 1869 por el profesor gerundense Salvador Genís i Bech. Con este fin, el estudio se centrará en aportar información biográfica del autor, en la historia de la obra, en las ideas centrales que subyacen a sus prólogos, en su estructura y en una crítica que se publicó sobre ella en 1885.
During the 19th century Spanish was established in schools in Catalonia in a context in which the majority of Catalan students were unfamiliar with this language. For this reason, various didactical materials that focused on the teaching of Spanish specifically for Catalan-speaking students were published. The main aim of this paper is to analyse El auxiliar del maestro catalán, one of the textbooks that was published in 1869 by Salvador Genís i Bech, a teacher from Girona. For this purpose, the current study approaches biographical information about the author, the history of the textbook, the main ideas that are found in its forewords, its structure and a critique that was published in 1885 about this work.
