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Amalia Castellot de Miguel
Los clásicos son un patrimonio cultural compartido por los hablantes de una misma lengua. Suponen, además, un enriquecimiento personal especialmente útil en la etapa de la adolescencia. El problema del docente surge a la hora de acercar estos clásicos a sus alumnos, que en ocasiones ni siquiera tienen un hábito lector. Es entonces cuando tiene que apostar por la literatura juvenil o las adaptaciones.
Classics are a cultural heritage shared by speakers of the same language. They also imply a personal enrichment, that is especially useful in adolescence. The problem of the teacher arises when he tries to introduce these classics to their students, who sometimes do not even have a reading habit. That is when they have to rely on youth literature or adaptations.
