Retórica de la censura editorial: La edición en chino simplificado de "21 lecciones para el siglo XXI"

• Li, Cheng ^[1]
  1. [1] Investigador independiente
• Localización: ACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, ISSN-e 2530-4437, Nº. 4, 2020, págs. 111-140
• Idioma: español
• DOI: 10.15366/actionova2020.4.006
• Títulos paralelos:
  • Rhetoric of book censorship: simplified chinese edition of “21 lessons for the 21st century”
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo tiene como objetivo investigar el fenómeno de la censura editorial desde la perspectiva de la Retórica cultural, la cual enfatiza la relación interactiva entre el discurso y la sociedad. Se basa principalmente en un estudio casuístico sobre la censura aplicada en la edición en chino simplificado del best seller mundial 21 lecciones para el siglo XXI.

  • English

    This paper deals with the phenomenon of editorial censorship from the perspective of cultural Rhetoric, which emphasizes the interactive relationship between discourse and society. It is mainly based on a case study of censorship applied to the simplified Chinese edition of the world's best-seller 21 lessons for the 21st century.

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