Ideologías del lenguaje y lectura crítica

• Virginia Zavala ^[1] ; Johanna Ramírez
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Perú

     Pontificia Universidad Católica del Perú

     Perú

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 91, 2021, págs. 14-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este texto, se argumenta que la lectura crítica debe incluir la lectura de las ideologías lingüísticas o las valoraciones en torno al lenguaje. A partir de una explicación de la noción de ideologías lingüísticas y de su importancia para comprender el fenómeno del lenguaje en toda su complejidad, se presenta una actividad con tres momentos didácticos para ilustrar cómo trabajar esta noción con los estudiantes.

• Referencias bibliográficas
  • DEL VALLE, J.; MEIRINHO, V. (2016): «Ideologías lingüísticas», en GUTIÉRREZ-REXACH, J. (ed.): Enciclopedia de lingüística hispánica. Nueva...
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  • ZAVALA, V.; CÓRDOVA, G. (2010): «El motoseo y la racialización del estudiante bilingüe», en Decir y callar: Lenguaje, equidad y poder en la...