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María Dolores Martínez Gavilán 
A partir de la propuesta teórica de Calero Vaquera y Subirats (2015), el propósito de este artículo es presentar, situado en su contexto socio-cultural y educativo, un caso muy relevante de ocultación de fuentes: el llevado a cabo por el padre Juan Luis De la Cerda en el Arte reformado, versión de las Introductiones Latinae de Nebrija impuesta de forma obligatoria desde principios del siglo XVII para el aprendizaje del latín en Castilla.
This article departs from the theoretical scheme by Calero Vaquera and Subirats (2015) in order to present a very relevant example of concealment of sources, framed in its educational and socio-cultural context: that one performed by Father Juan Luis de la Cerda in his Arte Reformado, a revision of Introductiones Latinae by Nebrija, which had been enforced as the compulsory work for the teaching of Latin in Castille from the beginnings of the 17th century.
