Relaciones entre léxico y gramática en el aprendizaje de E/LE

• Autores: Raquel Pinilla Gómez
• Localización: Cuadernos CANELA: Revista anual de Literatura, Pensamiento e Historia, Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Lingüística de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana, ISSN 1344-9109, Nº. 16, 2004, págs. 137-143
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Referencias bibliográficas
  • Alonso, E. (1994) : ?Como ser profesor y querer seguir siendolo?, Madrid, Edelsa.
  • Barbadillo, Ma T. (1991): La ensenanza del vocabulario, Madrid, Publicaciones E.U. Pablo Montesino, Universidad Complutense.
  • Gelabert, Mo J., Bueso, I. y Benitez, P. (2002): Produccion de materiales para la ensenanza de espanol, Madrid, Arco/Libros.
  • Pinilla Gomez, R. (2002): Espanol mas claro. Nivel basico. Libro del Alumno y Cuaderno de ejercicios, Madrid, SGEL
  • Richards, J. (1985): "Lexical Knowledge and the Teaching of Vocabulary", The Context of Language Teaching, C.U.P.
  • Saussure (de), F. (1916): Curso de Linguistica General, Ediciones Akal, (trad. de Mauro Armino).