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Miguel Ángel Puche Lorenzo 
La Revista de archivos, bibliotecas y museos fue una publicación periódica que, fundada en 1871, se mantuvo vigente algo más de un siglo, hasta 1979. Los números que vieron la luz en el último tercio del siglo XIX serán objeto de este estudio porque en sus páginas incorporaron las inquietudes lingüísticas de una sociedad sometida a constantes cambios, a partir de diferentes esquemas, tanto el de preguntas y respuestas establecido por El Averiguador, como el artículo que incorpora la investigación filológica o la crítica de las obras de esas características publicadas en el momento. De ellos se extraerá la forma más adecuada de estudiar la lengua, así como la consideración de determinados usos, correctos o no. Su análisis proporcionará interesantes datos para conocer las actitudes ante la lengua, su consideración social y el conocimiento interno del idioma por parte de los colaboradores. La difusión de estos hechos incidiría, sin duda alguna, en un público lector que debía desenvolverse con soltura con una de sus herramientas de trabajo: la lengua.
The Revista de archivos, bibliotecas y museos was a periodical that, founded in 1871, remained in force for just over a century, until 1979. The issues that saw the light of day in the last third of the nineteenth century will be the object of this study because in their pages they incorporated the linguistic concerns of a society subject to constant change, based on different schemes, both the question and answer scheme established by El Averiguador, and the article that incorporates philological research or criticism of the works of these characteristics published at the time. From these, the most appropriate way to study the language will be extracted, as well as the consideration of certain correct uses, or not. Their analysis will provide interesting data to ascertain attitudes towards language, its social consideration and the internal knowledge of the language by the collaborators. The dissemination of these facts would undoubtedly have an impact on a reading public that would have to be able to deal with one of its working tools: language.
