El jardín lingüístico del aula

• Amparo Tusón Valls ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 94, 2021, págs. 17-22
• Idioma: español
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• Resumen

  • En las páginas que siguen planteamos la importancia de conocer, respetar y valorar la diversidad lingüística presente en las aulas, así como de reflexionar sobre el papel que los usos lingüísticos tienen en la construcción de las identidades individuales y colectivas, para proponer al alumnado nuevas formas de expresión apropiadas a otras situaciones de comunicación que también se producen en la vida social dentro y fuera de la escuela.

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