El desarrollo oral en el aula de preescolar

• Autores: Adriana Lucia Sánchez García, Sonia Álvarez García, Luisa Fernanda Rueda, Sandra Quinguijero, María del Pilar Cruz Arias, Martha Yaneth Ruiz Garzón
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 94, 2021, págs. 42-45
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se expone el resultado de una investigación que indagó sobre el desarrollo oral en preescolar a partir de una estrategia de juego y su convergencia en la reflexión pedagógica. La interacción dialógica es la base conceptual del estudio. Se identifican las interacciones comunicativas niño-niño y niño-maestra, así como los apoyos pedagógicos para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el aula.

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