De la metáfora de la computadora a las metáforas multimodales

• Fernando Gabriel Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad Argentina de la Empresa

     Universidad Argentina de la Empresa

     Argentina

     
• Localización: DeSignis: Publicación de la Federación Latinoamericana de Semiótica ( FELS ), ISSN 1578-4223, Nº. 35 (Julio-diciembre), 2021 (Ejemplar dedicado a: Semioticas cognitivas. Nuevos paradigmas = Cognitive semiotics. New paradigms / coord. por Asunción López-Varela Azcárate ; Luis Martínez Falero Galindo (col.) , Lucia Santaella Braga (col.)), págs. 165-172
• Idioma: español
• DOI: 10.35659/designis.i35p165-172
• Títulos paralelos:
  • From the computer metaphor to multimodal metaphor
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Se describen los avatares de la idea de significación en el proyecto heurístico-metodológico de las llamadas ciencias cognitivas, desde su primera formulación hasta los giros que, recientemente, han conmovido las premisas fundadoras y reintroducido al campo de la cognición y la semiosis variables anteriormente soslayadas. En este marco, se destaca cómo, incorporando aspectos blandos de la subjetividad y una más amplia concepción de la idea de individuo corporalmente ligado al mundo, se ha generado en el cognitivismo una revolución de perspectivas desde la psicología del desarrollo, la lingüística y la filosofía de la mente.

  • English

    The changes in the idea of meaning in the heuristic-methodological project of the cognitive sciences are described, from its first formulation to the twists and turns that have recently moved the founding premises and reintroduced some variables, previously overlooked, in the field of cognition and semiosis. In this framework, it is highlighted how, incorporating soft aspects of subjectivity and a broader conception of the idea of individuals bodily linked to the world, a revolution of perspectives from developmental psychology, linguistics and philosophy of mind has been generated in cognitivism.

• Referencias bibliográficas
  • BAHRICK, L. y HOLLICH, G. (2008). “Intermodal perception”. En Haith, M. y J. Benson (eds.) Encyclopedia of Infant and Early Childhood Development...
  • BARBIERI, M. (2003). The Organic Codes. Cambridge University Press: Cambridge.
  • CAPIRCI, O., CONTALDO, A. CASELLI, M. y VOLTERRA, V. (2005). “From actions to language through gesture: A longitudinal perspective”. Gesture,...
  • COSERIU, E. (1992). “Zeichen, Symbol, Wort”. En Borsche, T. y Stegmaier. W. (eds.), Zur Philosophie des Zeichens, 3-27. Berlin-NY: De Gruyter.
  • CRICK, F. (1988). What mad pursuit: A personal view of scientific discovery. New York: Basic Books.
  • ECO, U. ([1973] 1980). Segno. Mondadori: Milano.
  • ECO, U. (1988). “On semantics and immunology”. En Sercarz, E., Celada, F., Avrion Mitchinson, N. y Tada, T. (eds.) The Semiotics of Cellular...
  • FAVAREAU, D. (ed.) 2010. Essential Readings in Biosemiotics. Berlín: Springer.
  • JOHNSON, M. (1987). The body in the mind: The bodily basis of meaning, imagination, and reason. Chicago: University of Chicago Press.
  • LAKOFF, G. y JOHNSON, M. (1980). Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago.
  • MAHLER, C. (2019). “Esquematicidad mimética en metáforas multimodales”. En Scotto, C., Rodríguez, F. y Audisio, I. (comps.), Los signos del...
  • MCNEILL, D. (1992). Hand and mind. Chicago: University of Chicago Press.
  • NELSON, K. (1996). Language in cognitive development: the emergence of the mediated mind. New York: Cambridge University Press.
  • NEWELL, A. y SIMON, H. (1956). “The logic theory machine”. IRE Transactions on information theory, 2(3), 61-79.
  • RIVIÈRE, A. (1984). “Acción e interacción en el origen del símbolo”. En Palacios, J., Marchesi, A. y Carretero, M. (comps.) Psicología Evolutiva...
  • ROWLANDS, M. (2010). The New Science of the Mind. Cambridge: MIT Press.
  • SEARLE, J. ([1989] 1995). “Mentes y cerebros sin programas”. En Rabossi, E. (comp.). Filosofía de la mente y ciencia cognitiva, 413-443. Buenos...
  • SEBEOK, T. (1990). Essays in Zoosemiotics. Toronto: Toronto Semiotic.
  • TREVARTHEN, C. Y HUBLEY, P. (1978). “Secondary intersubjectivity: confidence, confiding and acts of meaning in the first year”. En Lock, A....
  • WALLACE, B., ROSS, A., DAVIES, J., Y ANDERSON, T. (2015). The mind, the body and the world: Psychology after cognitivism. UK and USA: Andrews...
  • ZLATEV, J. (2013). “The mimesis hierarchy of semiotic development: five stages of intersubjectivity in children”. The Public Journal of Semiotics...