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Perú
Esta entrevista retoma la experiencia de enseñanza de la profesora María Luisa Roel en función de la producción literaria de España. El objetivo es interiorizar sobre cómo esta se ha transferido en el ámbito de educación universitaria. A partir de la trayectoria de la docente, se brinda un panorama de cómo los estudiantes de la carrera profesional de Literatura acatan el conocimiento y la lectura de autores españoles, como Miguel de Cervantes. De igual forma, se mencionan dos momentos históricos en los que se vería la presencia o la ausencia de esta producción: en la Literatura del Virreinato y la creación literaria contemporánea.
This interview takes up the teaching experience of Professor Maria Luisa Roel based on the literary production of Spain. The objective is to internalize how this has been transferred in the field of university education. Based on the teacher’s career, an overview of how students in the professional career of Literature abide by the knowledge and reading of Spanish authors, such as Miguel de Cervantes, is provided. Similarly, two historical moments are mentioned in which the presence or absence of this production would be seen: in the Literature of the Viceroyalty and contemporary literary creation.
