Acceso usuarios
María Lluïsa Sabater
En este artículo se pone de relieve la importancia que debería tener en la formación de profesores de español para uso profesional la reflexión sobre uno de los diferentes factores que pueden explicar ciertas formas de actuación en el ámbito laboral. Sólo si el profesor posee los instrumentos de análisis que le lleven a entender cómo una serie de comportamientos que aparecen en el terreno profesional son el reflejo de la cultura de una sociedad, estará en condiciones de conducir a sus estudiantes hacia la adquisición de un buen nivel de competencia intercultural.
