Sánchez Camargo, Martín (Coord.), Prevention of plagiarism in the university context: training before sanctioning, Universidad de Las Américas Puebla, 2020, ISBN: 978-607-8674-36-7, 224 pages.

• Laura Aurora Hernández Ramírez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Tlaxcala

     Universidad Autónoma de Tlaxcala

     México

     
• Localización: Dialogía: revista de lingüistica, literatura y cultura, ISSN 1819-365X, Vol. 15, 2021, págs. 238-248
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Prevención del plagio en el contexto universitario

    México : Universidad de Las Américas Puebla, 2020

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• Resumen

  • El manejo cotidiano de la copiosa disponibilidad de fuentes de información y documentación en la Web expone a los usuarios a prácticas que naturalizan el hecho de copiar lo que otro dice sin hacer referencia a quien lo dijo. Quienes poseen un perfil en Facebook saben que es normal «compartir» un texto entero, sin reconocer explícitamente, casi nunca, su origen. Quizá no es evidente a primera vista, pero estas rutinas de comunicación las podemos entender como prácticas naturalizadas de plagio y anonimato que, por su frecuencia, parecieran no ser censurables.

• Referencias bibliográficas
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  • Castro Azuara, Ma. Cristina y Sánchez Camargo, Martín (2016): «La formación de investigadores en el área de humanidades: Los...
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  • Castro Azuara, Ma. Cristina y Sánchez Camargo, Martín (2021): «Uso de los recursos de cita y referencia en la escritura de la tesis de posgrado...
  • Natale, Lucía y Stagnaro, Daniela (Comps.) (2017): Alfabetización académica: un camino para la inclusión en el nivel superior, Argentina,...
  • Sánchez Camargo, Martín y Fernández Díaz, Rita,(2003): Conductas científicas censurables: una reflexión ante el plagio. Cuadernos...
  • VV.AA. (2000): Aire corredor. México, D.F. UNAM (El Ala de Tigre)/Programa Editorial de la Coordinación de Humanidades.
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  • Vera, Héctor (2006): «Introducción. El plagio nuestro de todos los días», Perfiles Educativos, 38,154, Supl. 2006, pp. 2-5
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