El e-portafolio como estrategia en la producción del libro-álbum

• Claudia Alexandra Roldán Morales ^[1] ; Martha Cecilia Giraldo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Occidente

     Universidad Autónoma de Occidente

     Colombia

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 96, 2022, págs. 51-54
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se presentan las reflexiones emergentes del uso del e-portafolio como recurso evaluativo durante la época de pandemia en una institución privada de educación superior en Colombia. Esta experiencia evidencia la importancia de este tipo de instrumentos para registrar los aprendizajes y propiciar la reflexión procesual y permanente de estudiantes y profesores en torno a los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

• Referencias bibliográficas
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