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Francisco Manuel Carriscondo Esquivel 
En mi exposición voy a ensayar una especie de código deontológico específico para la investigación lingüística, que surge como resultado de un conjunto de reflexiones, en permanente revisión, a partir de mi experiencia como investigador y como docente de futuros investigadores. Dada mi experiencia como investigador de diccionarios, me centraré en la disciplina encargada de su análisis, como es la lexicografia, si bien los eductos que extraeré pueden extrapolarse al resto de disciplinas lingüísticas. Partiré de dos conceptos fundamentales: el principio de inmancntismo del lenguaje y el formalismo del lenguaje de descripción. Desde lo más general (la posición de otras disciplinas auxiliares con respecto a la lingüística) llegaré a lo más particular (el papel de la tecnología frente al factor humano, la posición del presente frente al pasado en el análisis lingüístico, el "efecto san Mateo" y sus consecuencias para nuestro campo de trabajo) hasta llegar a determinar, a modo de reglas, qué debemos hacer como lingüistas en nuestra labor investigadora.
In this paper I am going to try out a sort of specific deontological ethics code for linguistic rescarch, which arises as a result of a set of reactions, permanently reviewed, based on my experience as a researcher and as a teacher of future rescarchers. Due to my experience as a dictionary researcher, I will focus on the discipline responsible of its analysis, such as lexicography, even though the educts that I will extract can be applied to other linguistic disciplines. I will begin by taking into consideration two fundamental concepts of linguistics as a base: the principle of immanence of language and the formalism of the description language. From the most common issue (the position of other auxiliary disciplines with regard to linguistics) I will reach to the most particular one (the role of technology against the human factor, the position of the present over the past in linguistic analysis, the "Matthew effect" and its consequences for our field of study) until determining, like rules, what we should do as linguists in our research work.
