Estudio de disponibilidad léxica asociado al ámbito de las matemáticas y las tecnologías

Pedro Salcedo Lagos; Carolina Zambrano; Darío Rojas Díaz; Miguel Friz Carrillo

Estudio de disponibilidad léxica asociado al ámbito de las matemáticas y las tecnologías

Salcedo Lagos, Pedro Antonio ^[1] ; Zambrano Matamala, Carolina del Carmen ^[2] ; Rojas Diaz, Darío Fernando ^[1] ; Friz Carrillo, Miguel Claudio ^[3]
1. [1] Universidad de Concepción
  
  Universidad de Concepción
  
  Comuna de Concepción, Chile
2. [2] Universidad Adventista de Chile
  
  Universidad Adventista de Chile
  
  Chillan, Chile
3. [3] Universidad del Bío-Bío
  
  Universidad del Bío-Bío
  
  Comuna de Concepción, Chile
Mostrar afiliaciones +
Localización: Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 43, Nº. 81, 2022 (Ejemplar dedicado a: Vol. 43, Núm. 81 (2022): ENERO-JUNIO, 2022), págs. 192-213
Idioma: español
DOI: 10.17533/udea.lyl.n81a09
Títulos paralelos:
- Lexic Availability Study Associated with the field of Mathematics and Technologies
Enlaces
- Texto completo (pdf)
Resumen
- español
  El objetivo de este artículo es analizar el léxico disponible de estudiantes de Pedagogía en Matemáticas respecto de ocho centros de interés. Los resultados evidencian que el léxico disponible en los centros de interés de las matemáticas es mayor que el disponible en los centros de interés de las TIC aplicados a las matemáticas. Además, se sugiere una categorización de este último léxico inscrito en los siguientes ámbitos: software para educación matemática, herramientas de ofimática y conceptos tecnológicos asociados a internet.
- English
  The aim of this paper is to analyze the available lexicon of students of Mathematics Education according to eight centers of interest. Results show that the lexicon available in the centers of interest is greater in mathematics than the one available in centers of interest in ICT for mathematics. Additionally, a categorization of the lexicon available for ICTs associated with Mathematics is suggested which leads to the following connections: software for mathematics education, office automation tools, and technological concepts associated with the internet.
Referencias bibliográficas
- Aitchison, J. (2012). Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon. John Wiley & Sons. Inc.
- ACE —Agencia de Calidad de la Educación —. (2017). Percepciones acerca del uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y los aprendizajes...
- Bartol, J. A. (2006). La disponibilidad léxica. Revista Española de Lingüística, 36(1), 349-378. http://revista.sel.edu.es/index.php/revista/article/view/1930
- Cenich, G., Araujo, S. & Santos, G. (2020). Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido en la enseñanza de matemática en el ciclo...
- Cepeda, M., Granada, M. & Pomes, M. (2014). Disponibilidad léxica en estudiantes de primero básico. Literatura y Lingüística, 30, 166-181....
- Cerda, G. A., Salcedo, P. A., Pérez, C. E., & Marín, V. (2017). Futuros profesores de matemáticas: rol de la disponibilidad léxica, esquemas...
- Diaz, L., Rodríguez, J., & Lingán, S. (2018). Enseñanza de la geometría con el software GeoGebra en estudiantes secundarios de una institución...
- Echeverría, M. & Valencia A. (1999). Disponibilidad léxica en estudiantes chilenos. Santiago de Chile: Universidad de Chile/ Universidad...
- Ferreira, A., Salcedo, P. & Del Valle, M. (2014). Estudio de disponibilidad léxica en el ámbito de las matemáticas. Estudios Filológicos,...
- Herranz, C. V. (2020). Palabra de maestro. Análisis del léxico disponible de los futuros docentes. Peter Lang.
- Henríquez, M., Mahecha, V. & Mateus, G. (2016). Análisis de los mecanismos cognitivos del léxico disponible de cuerpo humano a través...
- Hernández, N., Izura, C. & Ellis, A. (2007). Cognitive Aspects of Lexical Availability. European Journal of Cognitive Psychology, 18(5),...
- Jiménez, J. & Jiménez, S. (2017). GeoGebra, una propuesta para innovar el proceso enseñanza-aprendizaje en matemáticas. Revista electrónica...
- Koehler, M. J. & Mishra, P. (2008). Introducing TPCK. Edited by AACTE Commite on Innovation and Technology, Handbook of Technological...
- McCulloch, A. W., Hollebrands, K., Lee, H., Harrison, T., & Mutlu, A. (2018). Factors that Influence Ssecondary Mathematics Teachers'...
- MINEDUC (2009). Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica y media. Marco curricular. https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/siteal_chile_0636.pdf
- Palapanidi, K. (2012). La aplicación de la disponibilidad léxica a la didáctica del léxico de LE. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada...
- Quintanilla, A. & Salcedo, P. (2019). Disponibilidad léxica en procesos de formación inicial de futuros profesores de inglés. Revista...
- Salcedo, P., Ferreira, A. & Barrientos F. (2013). A Bayesian Model for Lexical Availability of Chilean High School Students in Mathematics....
- Salas, R. (2018). Uso del servicio en la nube GeoGebra durante el proceso enseñanza-aprendizaje sobre las matemáticas. RIDE. Revista Iberoamericana...
- Santos, I. C., Trigo, E. & Romero, M. F. (2020). La activación del léxico disponible y su aplicación a la enseñanza de lenguas. Porta...
- Santos, I. C. (2020). El léxico bilingüe del futuro profesorado. Análisis y pautas para estudios de disponibilidad. Peter Lang.
- Tome, C. (2016). Vocabulary of Computing and Emerging Technologies. Characterization from Lexical Availability. Caracteres-Estudios Culturales...
- Unesco (2015). Replantear la educación: ¿Hacia un bien común mundial? Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y...
- Zambrano, C., Rojas, D., & Salcedo, P. (2019). Revisión sistemática a estudios de disponibilidad léxica en la base de datos Scielo y sus...
- Zambrano, C., Rojas, D., Salcedo, P., & Valdivia, J. (2019a). Análisis de la evolución de la disponibilidad léxica en la interacción pedagógica....
- Zambrano, C., Rojas, D., Salcedo, P. & López, O. (2019b). Percepción de estudiantes de pedagogía sobre la utilidad de los blogs en educación....
- Zambrano, C. (2021). Estudio de disponibilidad léxica en el ámbito de autorregulación del aprendizaje en la formación inicial docente. Literatura...