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Natalia Cueto Vallverdú, Mar Friera Moreno
En este proyecto interdisciplinar se aúnan lectura, historia y urbanismo, incentivando la curiosidad del alumnado y persiguiendo su reflexión crítica. El diálogo adolescente con la memoria histórica es el objetivo de la actividad. En torno a La guerra de Amaya, de Vicente Muñoz Puelles, se genera un trabajo lector e investigador poliédrico y competencial. El centro de ese trabajo es el tiempo bélico, el diálogo y el apego a su ciudad.
