¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

• Autores: Teresa Guasch Pascual , Anna Espasa
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 98, 2022, págs. 1001-1002
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los entornos virtuales de aprendizaje exigen diseñar y planificar las ayudas específicas que se irán dando en cada momento, la interacción que queremos promover y los recursos de aprendizaje.

• Referencias bibliográficas
  • Bates, A. W. (2019). Teaching and learning in a Digital Age: Guidelines for designing teaching and learning. (2.ª ed.). https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/221
  • Harris, J., Mishra, P. y Koehler, M. (2009). Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge and Learning Activity Types. Journalof...
  • Sangrà, A. (coord). (2022). Decàleg per a la millora de la docència en línia: Propostes per educar en contextos presencials discontinus. UOC.