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Resumen Esta nota tiene como objetivo considerar el tratamiento gramatical que han recibido los verbos psicológicos, procurando aportar una reflexión analítica ante algunas problemáticas motivadas por esos enfoques. Primero, atenderemos a la definición de esta clase verbal. Luego abordaremos, sucintamente, los análisis más relevantes, focalizando en aquellos que tratan especialmente su comportamiento gramatical. Por último, desarrollaremos una propuesta que puede alumbrar ciertas cuestiones problemáticas, el Enfoque Cognitivo (Langacker 1999). La nota reflexiona sobre el carácter de las dificultades suscitadas ante la tarea de la clasificación, se concluye que no proceden del corpus sino de la elección de modelos teóricos que pautan límites discretos a fenómenos heterogéneos, como, por ejemplo, aquellos eventos expresados por medio de los “verbos psicológicos”. A nuestro entender, optar por abordajes que conciben a los fenómenos lingüísticos como constituidos por matices - rasgo que procede de las elecciones que realizan los conceptualizadores-, permite plantear esquemas explicativos de mayor alcance.
Abstract This note aims to consider the grammatical treatment that psychological verbs have received, providing an analytical reflection on some problems motivated by the different approaches. First, we will look into the definition of this class of verbs. Then we will briefly address the most relevant analyses, focusing on those that deal especially with their grammatical behaviour. Finally, we will develop a proposal that may shed light on certain problematic issues, the Cognitive Approach (Langacker 1999). The note considers the nature of the difficulties raised by the classification and we concluded that they do not come from the corpus, but from the choice of theoretical models that impose discrete limits to heterogeneous phenomena, such as, for example, those events expressed by "psychological verbs". In our opinion, choosing approaches that conceive linguistic phenomena as constituted by nuances - a characteristic that comes from the choices made by the conceptualizers-, allows us to propose explanatory schemes with a greater scope.
Resumo Esta nota pretende considerar o tratamento gramatical que os verbos psicológicos têm recebido na literatura; procurando proporcionar uma reflexão analítica sobre uma série de problemas motivados por estas abordagens. Inicialmente, atentarmos a definição dessa classe de verbos. Depois, abordaremos brevemente as análises mais relevantes, enfocando aquelas que tratam especialmente seu comportamento gramatical. Finalmente, desenvolveremos uma proposta que consideramos pode lançar luz sobre certas questões problemáticas, a Abordagem Cognitiva (Langacker 1999). A nota reflete sobre a natureza das dificuldades levantadas pela tarefa de classificação e conclui-se que elas não advêm do corpus, mas da escolha de modelos teóricos que orientam limites discretos a fenômenos heterogêneos, como, por exemplo, aqueles eventos considerados dentro da classe dos "verbos psicológicos". Em nosso entendimento, ao optar por abordagens que concebem os fenômenos linguísticos como constituídos por nuances - característica que advém das escolhas feitas pelos conceitualizadores- é possível propor esquemas explicativos de maior alcance.
