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Laura Cerdán Martínez, Miquel Llobera Cànaves 
En el marco de los estudios de análisis del discurso, de la interacción y de la adquisición de segundas lenguas, presentamos un modelo de transcripción de la comunicación interactiva, que da cuenta de aspectos verbales, kinésicos -gestos con extremidades y otras partes del cuerpo, expresiones faciales, contacto ocular y posturas- y proxémicos- distancia interpersonal, orientación espacial, contacto corporal y desplazamientos de la conducta de las interlocutores en la comunicación en el aula. Basada en la 'Triple Estructura Básica' de la comuniicación que describe el lenguaje, el paralenguaje y la kinésica en las dimensiones de espacio -proxémica- y tiempo- crónemica- como sistemas básicos de la comunicación humana, intentamos dar cuenta de lo que ocurre en la interacción entre individuos de manera más fiel (en nuestro caso entre profesores y sus alumnos) basándonos en un modelo de transcripción más comprensivo.
