Acceso usuarios
Maén Puerta de Pérez
El propósito de este artículo es reflexionar sobre la recepción estética en el campo de la literatura infantil y juvenil, su relación con el cine. Se abordaron algunos postulados teóricos de la estética, que sirvieron de plataforma para un estudio de corte etnográfico, el cual nos permitió indagar sobre las interacciones de los usuarios, qué ocurre entre lector, texto e imagen, así como el papel del docente como selector, crítico y promotor de la lectura.
The purpose of this article is to reflect on the aesthetic reception in the field of literature children, youth and field of literature children's and youth literature its relations ship with the cinema, some theoretical postulates of aesthetic were addressed, with served as a platform for an ethnographic study, with allowed us to investigate user about user interactions, what happens between reader, text, and image, aswell as the role of the teacher as a selector, critic and promoter of literature.
L'objectif de cet article est de réfléchir à la réception esthétique dans le domaine de la littérature pour enfants et adolescents et du cinéma. Certains postulats théoriques de l'esthétique ont été abordés, ce qui a servi de plateforme à une étude ethnographique, lequel nous a permis d'enquêter sur les interactions des utilisateurs, sur ce qui se passe entre le lecteur, le texte et l'image, ainsi que sur le rôle de l'enseignant en tant que sélectionneur, critique et promoteur de la lecture.
