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José Antonio Pérez Bowie 
El objetivo del siguiente artículo es triple: abordar la complejidad de la situación comunicativa que se plantea en el texto teatral en su conjunto, valorar la dimensión ficcional del discurso didascálico y señalar la ampliación del ámbito de estudio de las didascalias. Es decir, se lleva a cabo un análisis de la importancia de las didascalias para definir una situación comunicativa, desde la teoría de la comunicación, la teoría de la ficción y la crítica genética. Se pretende dar un nuevo enfoque del estudio de las didascalias.
The objective of the following article is threefold: to address the complexity of the communicative situation that arises in the theatrical text as a whole, to assess the fictional dimension of didactic discourse and to point out the expansion of the scope of study of didascalias. That is, an analysis of the importance of didascalias is carried out to define a communicative situation, from the theory of communication, the theory of fiction and genetic criticism. It is intended to give a new approach to the study of didascalias.
