Acceso usuarios
[1]
Badajoz, España
Desde la retórica clásica se ha reconocido que la memoria puede servir para recordar tanto palabras como contenidos, esto es, memoria verborum frente a memoria rerum. A pesar de que la extensión de los tratados sobre ars memorativa fue aumentando progresivamente, ninguno de ellos ofrece una explicación de los usos y aplicaciones de la memoria verborum. Asimismo, en los estudios modernos, esta se ha confundido con la formación de las imágenes a partir de su significante (verbales o a verbo). Con el presente trabajo nos hemos propuesto ofrecer una definición de este recurso a la luz de la obra enciclopédica de Johannes Romberch, autor del Congestorium artificiosae memoriae (Venecia, 1520).
Agencias de apoyo Este artículo se enmarca en un proyecto de investigación financiado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional de la Unión Europea y por la Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital de la Junta de Extremadura [Ref. del proyecto: IB20180].
From classical rhetoric onwards, it has been acknowledged that memory can help to remember words as well as content, that is, memoria verborum versus memoria rerum. Although the volume of the treatises on ars memorativa had been progressively increasing, there is no integral explanation for the uses and applications of memoria verborum. Likewise, in modern studies, this method has sometimes been confused with the formation of images from their signifier (imagines vocales or a verbo). In the present article a definition of this resource in the light of the encyclopaedic work of Johannes Romberch, author of the Congestorium artificiosae memoriae (Venice, 1520) is offered.
Supporting Agencies This article is part of a research project funded by the European Regional Development Fund of the European Union and the Regional Ministry of Economy, Science and Digital Agenda of the Regional Government of Extremadura [Project code: IB20180].
Depuis la rhétorique classique, il est reconnu que la mémoire peut servir à se souvenir à la fois des mots et du contenu, c’est-à-dire memoria verborum contre memoria rerum. Bien que l’étendue des traités sur l’ars memorativa ait progressivement augmenté, aucun d’entre eux ne propose une explication des usages et des applications de la memoria verborum. De même, dans les études modernes, elle a été confondue avec la formation d’images à partir de leur signifiant (verbales ou a verbo). Dans le présent travail, nous avons proposé d’offrir une définition de cette ressource à la lumière de l’œuvre encyclopédique de Johannes Romberch, auteur du Congestorium artificiosae memoriae (Venise, 1520).
Organismes de soutien Cet article fait partie d’un projet de recherche financé par le Fonds européen de Développement régional de l’Union européenne et par le Ministère régional de l'Économie, des Sciences et de l’Agenda numérique du gouvernement régional d'Estrémadure [Code du projet : IB20180].
