Resumen de El testimonio concentracionario de Aníbal Quijada Cerda: entre la denuncia y la literatura

Aylen Pérez Hernández

• español

  El testimonio del sobreviviente de la dictadura chilena, Aníbal Quijada Cerda (Cerco de púas, 1977), fue uno de los que logró modular un tipo de estrategia ambivalente con la que, además de alinearse a la lucha política del momento, exploraba y explota-ba las posibilidades literarias de aquel género acentuadamente contemporáneo. El presente artículo se dirige, por tanto, a anali-zar las formas en las cuales el testimoniante chileno articuló, en un singular y novedoso relato, las estrategias discursivas asocia-das al paradigma denunciatorio con las estrategias discursivas, manifiestamente retóricas y poéticas, asociadas al paradigma de lo literario. Para ello, proponemos una relectura y un análisis crí-tico del texto aludido, atendiendo, centralmente, a determinados aspectos formales que dan cuenta de aquella doble filiación: es-trategias discursivas, uso de figuras literarias, tiempo narrativo y escritural, tono y estructura del relato, procesos de subjetivación y de ficcionalización, entre otros

• English

  The testimony of the survivor of the Chilean dictatorship, Aníbal Quijada Cerda (Cerco de púas, 1977), was one of those who man-aged to modulate a type of ambivalent strategy with which, in addition to aligning himself with the political struggle of the moment, he explored and exploited the literary possibilities of that markedly contemporary genre. This article is aimed, therefore, at analyzing the ways in which the Chilean testimonial articulated, in a singular and novel story, the discursive strategies associated with the denunciatory paradigm with the discursive strategies, manifestly rhetorical and poetic, associated with the paradigm of the literary. For this, we propose a rereading and a critical analy-sis of the text referred to, attending, centrally, to certain formal aspects that account for that double affiliation: discursive strat-egies, use of literary figures, narrative and scriptural time, tone and structure of the story, processes of subjectivation and fic-tionalization, among others