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Las metodologías activas para aprender a gestionar el propio tiempo de aprendizaje
:
Luces y sombras en torno a la innovación en el aula
Autores:
Vannesa Hortal de Lucas
Localización:
Letra 15: Revista digital de la Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid
,
ISSN-e
2341-1643,
Nº. 13, 2023
Idioma:
español
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Referencias bibliográficas
-AGUILERA-RUIZ, C., MANZANO-LEÓN, A., MARTÍNEZ-MORENO, I., DEL CARMEN, LOZANO SEGURA, M., & YANICELLI, C. C. (2017). «El modelo flipped...
-BAUMAN, Z. (2015). Modernidad líquida. Fondo de cultura económica.
-BERNAL GONZÁLEZ, M. D. C., & MARTÍNEZ DUEÑAS, M. S. (2009). Metodologías activas para la enseñanza y el aprendizaje. OPENAIRE.
-GALEANA, L. (2006). «Aprendizaje basado en proyectos». Revista Ceupromed, 1(27), 1-17.
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