Mucho más que ejemplos: Aplicaciones didácticas de los generadores automáticos

• López Iglesias, Nerea ^[1]
  1. [1] Saxony International School
• Localización: RILEX Revista sobre investigaciones léxicas, ISSN-e 2605-3136, Nº. Extra 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo de aplicaciones para la generación automática del lenguaje), págs. 139-154
• Idioma: español
• DOI: 10.17561/rilex.6.3.8191
• Títulos paralelos:
  • Beyond Examples: Didactic Applications of Automatic Language Generators
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• Resumen
  • español

    En este capítulo se aborda la aplicación de las herramientas de generación automática del lenguaje natural en el aula de lenguas extranjeras. Se discute la utilidad de los ejemplos generados automáticamente en el contexto del aula, se describe una tipología de actividades diseñadas con diversas herramientas digitales y se analiza su potencial en el desarrollo de la competencia léxica y lingüística del alumnado.

  • English

    This chapter focuses on the implementation of natural language generation tools in the teaching of foreign languages. It examines the value of automatically generated examples within the teaching-learning context setting, presents a range of activities devised with diverse digital tools, and evaluates their potential in fostering students' lexical and linguistic proficiency.

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  • Combinatoria = Domínguez Vázquez, M.ª J. (dir.), Valcárcel Riveiro, C., Bardanca Outeiriño, D., Calañas Continente, J. A., Catalá Torres,...
  • Xera = Domínguez Vázquez, M.ª J. (dir.), Valcárcel Riveiro, C., Bardanca Outeiriño, D., Calañas Continente, J. A., Catalá Torres, N.,...