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El presente estudio ofrece una serie de reflexiones en torno al papel de la obra de Ignacio Manuel Altamirano en el ámbito de la cultura mexicana de la segunda mitad del siglo XIX. Como es sabido, la intervención de Altamirano, durante la década de 1860, fue decisiva para el montaje de un nuevo proyecto educativo y la construcción de una narrativa nacional. Las páginas de Clemencia ofrecen una gran riqueza interpretativa en este sentido.
This study offers a series of reflections about the work of Ignacio Manuel Altamirano within the ambiance of Mexican culture in the second half of the 19th century. As it is well-known, the participation of Altamirano during the sixth decade of the century was decisive for mounting a new educational project and building the national narrative. The pages of Clemencia offer great interpretative wealth in this regard.
