Esta investigación recoge una serie de ejemplos en torno a la importancia del conocimiento de la obra artística —gráfica o pictórica— de otros maestros dentro de la producción de Domingo Martínez (1688-1749) y Juan de Espinal (1714-1783). Maestro y discípulo, formados dentro de una misma tradición artística, personifican la mejor pintura sevillana del siglo XVIII, a cuyo mayor conocimiento pretende contribuir este artículo, en el que a la par se propone la atribución de ocho pinturas inéditas
This research gathers a series of examples about the importance of the knowledge of the artistic work —graphic or pictorial— of other masters within the production of Domingo Martínez (1688-1749) and Juan de Espinal (1714-1783). Master and disciple, trained within the same artistic tradition, personify the best Sevillian painting of the 18th century, to whose greater knowledge this article intends to contribute, in which at the same time the attribution of eight unpublished paintings is proposed