Interacción y plirilingüismo en el aula

• Autores: Emilee Sarah Moore de Luca , Julia Llompart Esbert , Dolors Masats Viladoms
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 104, 2024, págs. 40-45
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Referencias bibliográficas
  • Cenoz, J. (2017). Minority languages and sustainable translanguaging: Threat or opportunity? Journal of Multilingual and Multicultural Development,...
  • Departament d’Ensenyament (2018). El modelo lingüístico del sistema educativo de Cataluña: El aprendizaje y el uso de las lenguas en un contexto...
  • Llompart, J., Masats, D., Moore, E. y Nussbaum, L. (2020). “Mézclalo un poquito”: Plurilingual practices in multilingual educational milieus....
  • Noguerol, A. (2009). Didàctica de les llengües en entorns multiculturals. Perspectiva Escolar, 337, 20-27.
  • Walsh, S. (2013). Classroom discourse and teacher development. Edinburgh University Press.
  • Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning, and identity. Cambridge University Press.