Variación(es), enseñanza y traducción: investigación(es) en fraseología

• Autores: Pedro Mogorrón Huerta , Adelina Gómez González-Jover
• Localización: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. Extra 14, 2024 (Ejemplar dedicado a: Variación(es), enseñanza y traducción: investigación(es) en fraseología), págs. 1-6
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Variation(s), teaching and translation: Research(s) in phraseology. Introduction
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Abordar desde la perspectiva de género la parcela de la fraseología que ocupan las pare-mias supone una confluencia de dos líneas de investigación: lenguaje y discurso. El objetivo de este estudio introductorio es comprobar si actualmente se hace un uso feminizado de las paremias que se recogen en el repertorio paremiológico Refranero Multilingüe median-te el masculino universal. Para ello, se emplea una metodología de corpus lexicográfico y textual. Los resultados preliminares parecen indicar que las paremias recogidas en el Re-franeroMultilingue con masculino universal aceptan mayoritariamente la feminización en el discurso cuando el referente es femenino

  • English

    Approaching the area of phraseology occupied by paroemias from a gender perspective in-volves a confluence of two lines of research: language and discourse. The aim of this intro-ductory study is to check whether the paroemias included in the paremiological repertoire Refranero Multilingüe using the universal masculine are currently used in a feminised way. For this purpose, a lexicographical and textual corpus methodology is employed. Preliminary results seem to indicate that the paremias collected in the RefraneroMultilingue with the uni-versal masculine mostly accept feminisation in the discourse when the referent is feminine