Validación de una prueba informatizada para la evaluación de procesos perceptivos auditivos y visuales

• Mercedes Amparo Muñetón Ayala ^[1] ; Adelina Estévez Monzó ^[2] ; Claudia Fernanda Vásquez Arango ^[1] ; María del Rosario Ortiz ; Gustavo Ramírez Santana ^[2]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
  2. [2] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
• Localización: Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 43, Nº. 82, 2022, págs. 138-159
• Idioma: español
• DOI: 10.17533/udea.lyl.n82a06
• Títulos paralelos:
  • Validation of a Computerized Test for Assessing Auditory and Visual Perceptive Processing
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• Resumen
  • español

    En esta investigación se valida la prueba PRAVI como instrumento para medir las habilidades perceptivas auditivas y visuales en estudiantes de Educación Primaria. Para ello, se analizaron las variables: fiabilidad, validez de constructo, validez externa y pendientes de crecimiento en función del grado. Los resultados presentaron alfas de Cronbach adecuados para la tarea JOT y la tarea ID en el factor visual lingüístico (.76/.77, respectivamente), auditivo lingüístico (.77/.75, respectivamente), auditivo no lingüístico (.75/.76, respectivamente) y visual no lingüístico (.75.71, respectivamente). Se concluye que PRAVI muestra pendientes de crecimiento adecuadas revelando sensibilidad a los grados escolares.

  • English

    This research validates the PRAVI test as an instrument to measure the perceptual auditory and visual abilities in primary school students. To do this, the variables were analyzed: reliability, construct validity, external validity and pending growth according to grade. The results presented adequate Cronbach alphas for the JOT task and the ID task in the visual factor linguistic (.76/.77, respectively), auditory linguistic (.77/.75, respectively), auditory non-linguistic (.75/.76, respectively) and visual non-linguistic (.75.71, respectively). It is concluded that PRAVI shows adequate growth slopes revealing sensitivity to school grades.

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