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Maite Aperribay Bermejo
El agua, como cualquier otro recurso natural, es un recurso muy preciado pero a su vez finito. El consumo desmedido y numerosas prácticas agrarias y empresariales, así como los fenómenos meteorológicos extremos están provocando que el agua sea un bien cada vez más escaso y al mismo tiempo más contaminado. Tal y como reconoce la Organización de Naciones Unidas (s. f.), el agua es esencial no solo para la salud sino también para la reducción de la pobreza, la seguridad alimentaria, la paz, los derechos humanos, los ecosistemas y la educación. El agua es básica para la vida, y en ese sentido educar en la importancia del agua –y de la naturaleza en general– es imprescindible. El presente trabajo proporcionará una introducción a la Educación Ecosocial, una educación basada en valores como la justicia social y medioambiental. Asimismo analizarán una serie de obras de la Literatura Infantil y Juvenil, lecturas que proporcionarán un marco inmejorable para trabajar conjuntamente la educación literaria y la educación ecosocial. El respeto al medioambiente, la defensa de la igualdad o el reconocimiento del valor de la diversidad lingüística y cultural centrarán los análisis, que serán complementados mediante propuestas de acciones que capaciten al alumnado para ser agentes de cambio social.
Water, like any other natural resource, is a very precious but finite resource. Excessive consumption and numerous agricultural and business practices, as well as extreme weather events, are causing water to become increasingly scarce and at the same time more contaminated. As recognized by the United Nations Organization (n.d.), water is essential to health, poverty reduction, food security, peace and human rights, ecosystems and education. Water is essential for life, and in that sense, educating about the importance of water –and Nature in general– is paramount. This work will introduce Ecosocial Education, an education based on values such as social and environmental justice. Likewise, a series of readings from Children’s and Young Adult Literature will be analyzed. These readings will provide an unbeatable framework for working in alignment both literary and ecosocial education. The literary works will be analyzed from various perspectives including environmental justice, equality, or the recognition of the value of linguistic and cultural diversity. Each reading will be complemented by proposals for actions that will allow students to become agents of social change
