Editorial. I Congreso Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: las competencias educativas

• Antonio Pantoja Chaves ^[1] (coord.) ; Ana Mª Hernández Carretero ^[1] (coord.) ; José Soto Vázquez ^[1] (coord.)
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 9, 2010, págs. 4-5
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Editorial. I International Congress of Social Science Didactics: Educational Competencies
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• Resumen
  • español

    Lo que se presenta al lector en este volumen es el resultado del trabajo desarrollado en el I Congreso Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: las competencias educativas. Consideramos que es un primer paso en un proyecto que apenas ha comenzado a dar sus primeros frutos, pues aspectos como los señalados han sido exclusivamente, aunque ampliamente, esbozados, abriendo amplias posibilidades de investigación. De ahí nuestro interés en proseguir con la participación investigadora en el escenario universitario en un futuro inmediato.

  • English

    What is presented to the reader in this volume is the result of the work carried out at the First International Congress of Didactics of Social Sciences: educational competencies. We consider that it is a first step in a project that has only just begun to bear its first fruits, since aspects such as those indicated have been exclusively, although extensively, outlined, opening up wide possibilities for research. Hence our interest in continuing with research participation in the university scenario in the immediate future.