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Giovanna Suárez
El artículo desafía las normas del saber académico al dar voz a los marginados y promover la diversidad de perspectivas en Colombia. Su objetivo es incluir tanto a voces humanas silenciadas como a actores no humanos en la producción de saberes cotidianos y colectivos, traduciendo diferencias al lenguaje convencional y cuestionando la jerarquía de especies. A través de relatos sobre el conflicto armado colombiano, que destacan la resiliencia comunitaria y la importancia de escuchar a las voces marginadas, se busca enriquecer el panorama del conocimiento actual con una mayor inclusión y diversidad de experiencias. El texto presenta narrativas de mujeres de la primera mitad del siglo xx en Colombia y voces recientes de víctimas del conflicto armado, que escuchan el canto de los pájaros y valoran el trabajo de las abejas como fuentes de conocimiento y apoyo.
The article challenges academic knowledge norms by giving voice to the marginalized and promoting diverse perspectives in Colombia. Its aim is to include both silenced human voices and non-human actors in the production of everyday and collective knowledge, translating differences into conventional language and questioning species hierarchies. Through accounts of the Colombian armed conflict, which highlight community resilience and the importance of listening to marginalized voices, it seeks to enrich the current knowledge landscape with greater inclusion and diversity of experiences. The text presents narratives of women from the first half of the 20th century in Colombia and recent voices of conflict victims who listen to the songs of birds and value the work of bees as sources of knowledge and support.
