El diálogo intercultural como experiencia pedagógica en un aula de lenguas

• Autores: Patricia Fuentes Romero
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 106, 2024, págs. 66-70
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • ACCEM (2024). «Infancia y adolescencia migrante no acompañada» https://www.accem.es/vulnerables/menores-extranjeros-no-acompanados-mena/ https://www.accem.es/prensa/#toggle-id-1
  • Eco, U. (1994). La búsqueda de la lengua perfecta en la cultura europea. Barcelona: Crítica.
  • Lomas, C. (2023). El poder de las palabras. Enseñanza del lenguaje, educación democrática y ética de la comunicación. Barcelona: Graó.
  • Organización de las Naciones Unidas (2014). Día Mundial de la UNRIC: Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Video: https://www.youtube.com/watch?v=0RkkMHkKDdI
  • Séré, A. (2012). El plurilingüismo en la enseñanza en España. Madrid: Editorial Complutense.