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Actividades comunicativas con podcast para el aprendizaje del español americano (Lingüística aplicada y nuevas tecnologías) tiene como objetivo averiguar hasta qué punto los podcast son una herramienta didáctica idónea para la enseñanza de la comprensión oral del español para extranjeros de nivel C1. Para ello, se realiza una descripción lingüística pormenorizada del programa de radio de podcast "En caso de que el mundo se desintegre (ECDQEMSD)" transmitido a través de Internet, desde www.canaltrans.com, cuyo corpus abarca 450 minutos, esto es, 7 horas y media. A lo largo de este trabajo, se presenta un plantea miento teórico sobre la didáctica del español de América desde varias perspectivas y se desarrollan las principales escuelas referidas a la enseñanza de la oralidad; se entroncan con el método comunicativo de enfoque por tareas; se realiza un análisis lingüístico detallado de los podcast por planos; y se realizan 250 actividades distribuidas en diez unidades didácticas.
The aim of the workActividades comunicativas con podcast para el aprendizaje del español americano (Lingüística aplicada y nuevas tecnologías) is to discover the extent of the suitability of the use of podcasts as a didactic tool in the teaching of oral comprehension of Spanish as foreign language for C1 level students. For this purpose, it will be carried out a detailed linguistic description of the radio podcast program "En caso de que el mundo se desintegre (ECDQEMSD)" .Which is broadcasted on the internet through www.canaltrans.com. Its corpus takes 450 minutes, or seven hours and a half. Through this work, a theoretical proposal on the teaching of the American Spanish language will be introduced and the main schools on the oral teaching are developed. These are connected with the communicative method of approach by tasks. In this book it will be also given a detailed linguistic analysis of the podcasts in parts and 250 activities distributed in 10 units.
Des activités communicatives avec podcast pour l'apprentissage de l'espagnol d'Amérique latine (Lingüistique Apliquée et nouvelles technologies) vise l'adéquation des podcasts comme outil didactique pour l'enseignement de la compréhension orale de l'espagnol pour étrangers de niveau C1. Pour cela, nous procédons a une description linguistique approfondie du programme de radio de podcast "En caso de que el mundo se desintegre (ECDQEMSD)" transmis sur Internet depuis www.canaltrans.com, d'une duration de 450 minutes, c'est-à-dire, 7 heures et demie. Tout au long de ce travail, nous présentons une approche théorique de la didactique de l'espagnol d'Amérique latine depuis plusieurs perspectives et nous développons les principales méthodologies qui s'occupent de l'apprentissage de l'oralité et qui sont liées au méthode communicatif d'analyse par tâches; nous réalisons une analyse linguistique détaillé des plans des podcasts et nous réalisons 250 activités distribuées en dix unités didactiques.
