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, Inmaculada Martínez-Martínez (ed. lit.) págs. 19-40
El lugar que ocupan las lenguas de especialidad para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Josefa Gómez de Enterría Sánchez
págs. 41-64
Corpus, discurso y géneros: Español en contextos académicos y profesionales
Giovanni Parodi Sweis
págs. 65-88
págs. 91-102
Cecilia Ainciburu
págs. 103-112
Joaquim Llisterri Boix
págs. 113-116
El discurso académico español: entre la identidad académica y la globalización del conocimiento
Graciela Vázquez
págs. 117-128
págs. 129-146
María Lluïsa Sabater
págs. 147-158
Consideraciones y criterios para seleccionar, analizar y evaluar materiales curriculares de EFE
Blanca Aguirre Beltrán
págs. 159-176
págs. 177-182
págs. 183-186
Reflexiones acerca de la enseñanza del Español del Turismo en Jordania
Renad R. Al-Momani, Teresa Simón Cabodevilla
págs. 189-198
Alberto Anula Rebollo , Almudena Revilla Guijarro
págs. 199-212
Rosana Ariolfo
págs. 213-230
Aspectos de lexicografía de especialidad: los diccionarios jurídicos
María del Carmen Ávila Martín
págs. 231-248
Dolores Azorín Fernández
págs. 249-268
El Español de la economía y el inglés: convergencias y divergencias
Javier Barbero Andrés
págs. 269-286
Los medios de comunicación y la enseñanza de EFE
Pedro Barros García , María Jesús Barros García
págs. 287-306
Mi lenguaje no es el límite del mundo: lengua y cultura claves para el éxito de los negocios en las clases de español
Carlos Braverman, Graciela Nutkiewicz
págs. 307-314
(Pseudo) Conexión en el diseño académico no nativo
José María Bustos Gisbert, Jorge Juan Sánchez Iglesias
págs. 315-330
págs. 331-346
María Auxiliadora Castillo Carballo
págs. 347-358
Marcelino Cortés Valenciano
págs. 359-374
El Español con fines académicos en el marco del EEES: las competencias del estudiante
Olga Cruz Moya
págs. 375-390
Joseba Ezeiza Ramos
págs. 391-408
Anita Ferreira Cabrera , Gabriela Kotz
págs. 409-436
Las variaciones culturales del mundo hispanohablante en la clase de Español de los Negocios
Cristina Fuentes Sánchez
págs. 437-456
Beatriz Gallego López, Mónica Lago Salcedo
págs. 457-468
Los ambientes híbridos de aprendizaje en la educación superior
Verónica Gola, Nuria Miralles Andress
págs. 469-484
El Español como lengua de instrucción en la enseñanza secundaria
Laura García Jareño, Susana Molina Gómez
págs. 485-500
Aplicaciones prácticas de la lengua española en un espacio ibérico adaptado al Plan Bolonia
María Jesús García Méndez
págs. 501-520
El continuo léxico específico-léxico estándar en la enseñanza del Español como segunda lengua
Juan Manuel García Platero
págs. 521-532
Adaptación de Literatura para jóvenes extranjeros: una experiencia con alumnos de ELE inmigrantes de secundaria
Belén García-Delgado Giménez
págs. 533-550
Español para extranjeros con fines académicos en la Universidad de Vigo: un estudio de caso
Lucila González Alfaya
págs. 551-586
Creación de una asociación de Español con Fines Específicos en Francia: "Crónica del GERES (Groupe d´Etude et Rechercheen Espagnol de Spécialité)"
Yannick Iglesias-Philippot
págs. 585-596
¡Enchúfate! Skype y videoconferencias en clase de español y los negocios
Grace Laury Jarvis
págs. 597-614
Elementos culturales en los manuales de Español para los Negocios
Sònia Josa Castro, Johannes Schnitzer
págs. 615-634
El español desde otra perspectiva; enseñanza de la lengua, tecnologías aplicadas y programas libres
Alejandra Lez Rosso, Hannia Porras Murillo
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Antonio María López González
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El Español académico: el marcador discursivo bueno y sus aplicaciones en la enseñanza de ELE
Lucía López Vázquez, Herminda Otero Doval
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Estrategias discursivas para comprender: enseñar Educación para la ciudadanía a estudiantes no nativo
Carmen Marimón Llorca
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Español con fines profesionales: necesidades de comprensión de los inmigrantes en los ámbitos administrativo y laboral
Susana Martín Leralta
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El marcador discursivo hombre en la enseñanza del español a italófonos
José Francisco Medina Montero
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Análisis de necesidades en la programación de cursos en contextos profesionales: Estadísticas sobre la enseñanza de Español de los Negocios en España
Ana Medina Reguera , Lidia Montero Micharet
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Carmen Moro Luis, Aránzazu García González, Wanda Krzeszowska Krasnianska
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Español estratégico: Gestión del Aula de ELE para Directores de Comunicación
Rafael Muñoz Rubio
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Lo que decimos sin palabras o aspectos no verbales en la comunicación intercultural
Mariarosa Pellicer Palacín
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Se me "frisó" la computadora. Curso de informática en español en los Estados Unidos: una experiencia práctica
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Centros Acoge de Castilla y León: elaboración de materiales didácticos para la enseñanza del Español a inmigrantes
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Estudio comparativo del discurso económico de divulgación en dos periódicos españoles
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Laura Ramírez Sainz
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Español e italiano frente a frente ante el lenguaje del turismo
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Ana Isabel Rodríguez-Piñero Alcalá , María García Antuña
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Neología de sentido en el léxico del español con fines específicos
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Las construcciones con se en el discurso académico de los aprendices finlandeses de español
Begoña Sanromán Vilas
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Marta Saracho Arnáiz
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¿Tengo que llevar regalo? La adquisición de la competencia intercultural en el mundo empresarial: un reto para el docente de EFE
Ana Villar Saro
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Curarse en salud, enfoque para la enseñanza del Español médico
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El Español coloquial en contextos académicos: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones
Amalia Lorena Camacho Guardado
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El Español de la Ecología y el Medio Ambiente en el aula: manuales,materiales y actividades
Carmen Cazorla Vivas
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¡Hagan juego, señores! (convencer y persuadir en el Español de los Negocios)
Pilar Escabias Lloret, José Joaquín Martínez Egido
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La interculturalidad como eje vertebrador del diseño de un curso virtual de Español para la Banca
Cristina Fuentes Sánchez, Esther Sanz del Cerro, Ana Villar Sarro
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El Español con fines laborales para el alumnado inmigrante sin experiencia escolar
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El español como herramienta vehicular de internacionalización: experiencia práctica en el ámbito de la ciencia y la tecnología
Ana Martínez Lara, Marinela García Fernández, María Luisa Escribano Ortega
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La elaboración de un plan de negocios como herramienta de simulación funcional en la clase de EFE
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