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, Juan Antonio Moya Corral (coord.) Ha sido reseñado en:
Juan Carlos Tordera Yllescas
Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, ISSN-e 2174-7245, Nº. 1, 2011, págs. 165-167
Textos escritos: Pautas de redacción
Ramón Almela Pérez
págs. 13-38
Marcos Andrés Bonvín Faura
págs. 39-52
Lengua y manipulación en el discurso de la información periodística
Elena Méndez García de Paredes
págs. 53-86
El español en el centro peninsular
Isabel Molina Martos
págs. 87-104
La gramática normativa y su importancia en la construcción de la imagen profesional
Estrella Montolio Durán
págs. 105-120
Vías para la socialización del estudiante de E/LE: Los cumplidos
María Jesús Barros García
págs. 121-128
Contexto ELE: Análisis de las dificultades lingüísticas y necesidades de los estudiantes universitarios alemanes
Elisabeth Fernández Martín
págs. 129-138
El proceso de apropiación de la lectura y la escritura: Aspectos sociolingüísticos y entorno comunicacional
Paz Isla Fernández
págs. 139-162
Los fenómenos del seseo y la distinción en el habla de Melilla
Salomé López Fernández, María Luisa Vallejos Jiménez
págs. 163-174
La norma y su falta: Los tiempos difíciles del español en EE.UU.
Maciej Pawel Jaskot
págs. 175-180
Una posible alternativa a la medición de la madurez sintáctica
Antonio Manjón-Cabeza Cruz
págs. 181-189
La enseñanza de la lecto-escritura a través de la prensa escrita
Francisca de Paula Martos García
págs. 190-198
Apuntes sobre el uso de sino en el español de Granada
Francisca de Paula Martos García
págs. 199-206
Concordancia vs. moción, género, número y otros morfemas
Juan Antonio Moya Corral
págs. 207-218
Consecuencias teórico-prácticas de la obra gramatical de Benot
Manuel Peñalver Castillo
págs. 219-230
Eufemismos y disfemismos en el discurso parlamentario español
Francisco José Sánchez García
págs. 231-235
Observaciones sobre la alfabetización de inmigrantes adultos
Marcin Ryszard Sosinski Sosinski
págs. 236-243
El indefinido en -emosí-amos en Antequera (Málaga)
María de la Sierra Tejada Giráldez
págs. 244-252
La enseñanza de léxico español en la materia informática de la ESO: Otras alternativas y posibles soluciones
Antonio Teruel Sáez
págs. 253-260
La censura en la prensa: El grupo Tácito
Jaime Vázquez Allegue
págs. 261-286
De qué hablamos cuando hablamos de didáctica
María Remedios Sánchez García
págs. 287-292
Didáctica de la lengua y competencia tecnológica
Jerónimo Morales Cabezas
págs. 293-297
La dimensión profesionalizadora de la didáctica de la lengua
María Pilar Núñez Delgado
págs. 298-307
Integración de alumnos inmigrantes en Educación Secundaria
Juan de Dios Villanueva Roa
págs. 308-311
OlivaTerm: Vocabulario multilingüe del aceite de oliva
Mercedes Roldán Vendrell
págs. 312-319
Presentación del proyecto de investigación de terminología: Estudios de los lenguajes especializados en español (ESLEE II)
Natividad Gallardo San Salvador
págs. 320-325
La terminología multilingüe basada en marcos y la creación de bases de conocimiento terminológico
Clara Inés López-Rodríguez
págs. 326-334
Análisis del lenguaje publicitario: Humor, intereses y pocas palabras
Leopoldo Ildefonso Baliña García
págs. 335-342
