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Ha sido reseñado en:
´Gutiérrez Díez, Francisco (ed.), "Actas del I Congreso Internacional de AESLA: El español, lengua internacional: 1492-1992", Murcia, Aesla, 1996. 654 págs.
María Luisa Gómez Sacristán (res.)
REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española, ISSN 1133-6978, Nº 7, 1997, págs. 123-129
El español lengua internacional
Manuel Muñoz Cortés
págs. 17-30
La expansión del español en América
Nicolás Sánchez-Albornoz
págs. 31-34
Los inicios de la enseñanza del español en América: ¿por la lengua hacia el Imperio o por la lengua hacia Dios?
Aquilino Sánchez Pérez
págs. 35-48
págs. 49-62
Lingüística aplicada a la traducción: análisis contrastivos interlingüísticos
María Antonia Álvarez Calleja
págs. 63-68
El interlocutor genérico en el español hablado
Maikki Anttila
págs. 69-74
Teoría de los esquemas: aplicación de la lectura del español como lengua extranjera
María del Pilar Ballester Bielsa
págs. 75-82
Una interferencia morfosintáctica del español: su y leur
Flor María Bango de la Campa
págs. 83-88
Estudio contrastivo del léxico del amor romántico en inglés y en español
Antonio Barcelona Sánchez
págs. 89-94
Nuevas reflexiones sobre la enseñanza del español en la universidad
Juan Alfredo Bellón Cazabán
págs. 95-100
Por y para: un problema para el estudiante anglófono de español
María Luisa Blanco Gómez
págs. 101-106
El español para fines específicos: los textos periodísticos
Elvira Montañés Brunet , Elena Bosch Abarca
págs. 107-112
El nuevo papel de la gramática en el aprendizaje del español como segunda lengua
Teresa Cadierno López
págs. 113-120
La corrección fonética: pronunciar o hablar qué
Francisco José Cantero Serena
págs. 121-126
Sobre las relaciones entre la discriminación y la producción de sonidos del español por finófonos
Alberto Carcedo González
págs. 127-132
Introducción de extranjerismos en los siglos XVI - XVII
Pilar Civera García
págs. 133-138
The production of speech acts by EFL learners
Elite Olshtain, Andrew Cohen
págs. 139-156
Hacia una tipología del galicismo en el español actual
Dolores Corbella Díaz
págs. 157-162
Acciones para la promoción de las lenguas: el modelo francés
María del Carmen Cuellar Serrano
págs. 163-170
Causas de las dificultades de lectura: papel que juegan las deficiencias del lenguaje
Sylvia Ana Defior Citoler
págs. 171-176
Factores pragmáticos de la adquisición del español: los rasgos prosódicos del baby talk
Eliseo Díez Itza
págs. 177-184
Sufijaciones paralelas en español: ¿expresión de variedades combinatoria, regional o estilística?
Martina Emsel
págs. 184-190
¿Qué rasgos caracterizan una buena traducción literaria?: reflexiones basadas en traducciones de Vargas Llosa al inglés, al francés y al sueco
Inger Enkvist
págs. 191-196
Marciano Escutia López
págs. 197-204
Estudio lexicológico de algunas voces relacionadas con el domino animal
María del Mar Espejo Muriel
págs. 205-212
La contribución española al desarrollo de la axiología lingüística
Ángel Miguel Felices Lago
págs. 213-218
Los tiempos simples del pasado a la luz de una vieja teoría
Rafael Fente Gómez
págs. 219-222
Lengua y cultura en la enseñanza del español como lengua extranjera
Jorge Fernández-Barrientos Martín
págs. 223-228
Propuesta para una sistematización del uso y distribución del sufijo - AL
María Carmen Fernández Juncal
págs. 229-232
Evaluación de la política lingüística internacional: el caso de la enseñanza del español en Alemania
Francisco Joaquín García Marcos , Antonio Daniel Fuentes González
págs. 233-240
Lógica y adversatividad: estudio contrastivo español - inglés
Ventura Salazar García , Paula García Ramírez
págs. 241-246
Suposición en el contexto y foco en los adverbios de cambio en español.
Joaquín Garrido Medina 
págs. 247-254
Análisis retórico contrastivo inglés/español de un artículo de carácter científico-técnico
Asuncion Jaime Pastor , Luz Gil Salom
págs. 255-260
Estudio evolutivo y contrastivo de la puntuación de textos por alumnos de E.G.B.
María Jesús Goicoechea Tabar
págs. 261-266
Aprendizaje de la pronunciación del español por anglohablantes: distorsión rítmica y timing
Francisco Gutiérrez Díez
págs. 267-276
El español en la Europa Comunitaria
José Carlos Herreras
págs. 277-286
Préstamos recientes en la prensa económica
Honesto Herrera Soler
págs. 287-292
págs. 293-298
Análisis léxico contrastivo inglés-español de un artículo de carácter científico-técnico
María Begoña Montero Fleta , Asuncion Jaime Pastor
págs. 299-304
Los gambitos en la enseñanza del español oral: ¿con vídeo se puede?
Eva Dam Jensen
págs. 305-310
Los rasgos pragmáticos en los diccionarios monolingües: una propuesta de descripción lexicográfica
Catalina Jiménez Hurtado
págs. 311-318
Normas de uso y uso de las normas
Tomás Labrador Gutiérrez
págs. 319-328
La pasividad sintáctica (ser + pp) desde la concepción modular de Rección y Ligamiento
Víctor Manuel Longa Martínez
págs. 329-334
La educación lingüística como un aprender a saber hacer y expresar cosas con palabras
Mercedes López de Blas
págs. 335-342
Problemas en la traducción del español al inglés y su aplicación en la enseñanza del español como L2
Luis Luque Toro
págs. 343-348
Marcadores discursivos en español
Isabel Marsá Vilà
págs. 349-356
Las expresiones interjectivas de la lengua coloquial en cuatro novelas de posguerra
Carmen Araceli Martínez Albarracín
págs. 357-364
El adjetivo epíteto: ¿redundancia e impertinencia, o información empírica y arbitrariedad?
Jesús Gerardo Martínez del Castillo
págs. 365-368
Sobre la lengua vulgar del siglo XIX: el breve catálogo de los errores que se cometen
Antonio Martínez González
págs. 369-374
Aproximación auditiva al sistema vocálico español realizada por nativos ingleses
Carmelo Medina Casado
págs. 375-380
Las conexiones culturales en la enseñanza de la literatura
Antonio Mendoza Fillola
págs. 381-390
Análisis sintáctico contrastivo inglés/español de un artículo de carácter científico/técnico
Luz Gil Salom , María Begoña Montero Fleta
págs. 391-398
La segunda persona del pretérito indefinido en las hablas andaluzas
Antonio Moreno Ayora
págs. 399-402
Juan Antonio Moya Corral
págs. 403-408
La actividad escrita como medio de aprendizaje: el español lengua segunda
Mbaré Ngom
págs. 409-414
El diálogo en la enseñanza de la morfología verbal del español
Roberto Olaeta Rubio
págs. 415-422
La reduplicación del OI en la interlengua de aprendices de español
Mercedes Roldán Vendrell , Jenaro Ortega Olivares
págs. 423-430
La traducción como crítica literaria
Javier Ortiz García
págs. 431-434
Luis Padilla Bolívar
págs. 435-442
Los medios de comunicación y el uso del español
Reyes Pejenaute San Adrián
págs. 443-452
El aspecto como determinación frásica: la lexemática verbal
José Antonio Pérez Bouza
págs. 453-460
La primera comunicación humana
José Ignacio Puebla Gutiérrez
págs. 461-468
Enfoques deícticos en inglés y en español
Bill Richardson
págs. 469-476
Delimitación de los argots como variedades lingüísticas
Alicia Roffé Gómez
págs. 477-482
El uso del periódico en la clase de lengua extranjera
Antonio Rafael Roldán Tapia
págs. 483-486
La enseñanza del español a extranjeros en sus textos: los Estudios Filológicos de Martínez de Morentín (Londres, 1857)
María Victoria Romero Gualda
págs. 487-492
Sobre la fraseología coloquial: corpus e investigación
Leonor Ruiz Gurillo
págs. 493-498
El concepto de lengua ejemplar y la enseñanza de español a extranjeros
María Jesús Bedmar Gómez , Gregorio Salvador Caja
págs. 499-502
Francisco Salvador Mata
págs. 503-510
1492-1892-1992: consecuencias de las polémicas sobre el español para la identidad en el cono sur latinoamericano
Silvana Serrani
págs. 511-516
La paja en el ojo ajeno o el rechazo de la "otredad" en el español coloquial
Dolores Soler-Espiauba
págs. 517-523
Las oraciones causales en castellano y catalán
María Luisa Soriano Maya
págs. 523-530
Nosotros: ¿pronombre de poder o de solidaridad?
Miranda Stewart
págs. 531-538
El análisis contrastivo de dos sistemas fonológicos, repercusiones en la didáctica de las lenguas: Un ejemplo con el español como lengua extranjera
María Elena Tapada Berteli
págs. 539-546
El campo semántico de los sentimientos afectivos positivos
María Concepción Torres López
págs. 547-554
Incidencia de la cultura en el aprendizaje de una lengua
María Victoria Urresti García
págs. 555-560
Agustín Uruburu Bidaurrázaga
págs. 561-566
Estudio contrastivo de la sufijación emotiva en español y en inglés: tipos y estructuras
José Luis Vázquez Marruecos , Pedro Gómez Pugnaire
págs. 567-572
Economía y elipsis en el registro coloquial: español
Ana María Vigara Tauste
págs. 573-578
El aspecto de la acción verbal: uno de los conceptos más difíciles para el germanohablante en el domino del español
Karin Vilar Sánchez
págs. 579-584
Los actos de habla en la enseñanza del español oral
Thora Vinther
págs. 585-590
Comprensión del sentido en el proceso de traducción: una perspectiva textual
María Dolores Vivero García
págs. 591-596
Una relación olvidada: lengua materna y aprendizaje de idiomas
Amparo García Carbonell , Aurora Astor Guardiola
págs. 597-604
Aplicación del método del caso en la enseñanza del español para fines específicos
Lourdes Melción, Pilar Bonet Rosado
págs. 605-608
La comprensión lectora en la enseñanza del español como lengua extranjera: entrenamiento sistemático y estrategias de inferencia léxica
C. van Esch, C. van den Brandt
págs. 609-618
Anomalías sintácticas del español: un estudio con pacientes psicóticos
Alberto Anula Rebollo , J. de Dios, Marina Fernández Lagunilla , José Manuel Igoa González , Mercedes Belinchón Carmona , Covadonga Pendones de Pedro
págs. 619-628
Antropología cognitiva y psicología cultural: el Probelma de la Construcción del Significado Subjetivo e Intersubjetivo en la Antropología Lingüística y algunas de sus Aplicaciones
José Manuel Martín Morillas
págs. 629-632
El español como idioma internacional a la luz de 179 proyectos anteriores de lengua auxiliar
Nobel Augusto Perdu Honeyman
págs. 633-638
El contexto de la variación lingüística y su aplicación al estudio del morfema español-ADO
María Teresa Turell Julià
págs. 639-654
