En las investigaciones de segundas lenguas, la estabilizacion/fosilizacion ha sido un corstructo util, pero carece de estudios empiricos. En esta tesis, se han estudiado la incorporacion de las correcciones de los demas y la auto-correccion, debido a que ambas actividades metalinguisticas señalan claras superaciones de errores, aunque sean temporales.
En este estudio cualitativo, los informantes estan clasificados en dos grupos: (a) 4 residentes taiwaneses de larga estancia que han aprendido su español en el entorno natural, (b) 4 estudiantes de instruccion formal.
El corpus esta formado por 8 entrevistas de una media de 35 minutos (4 para cada grupo). Ademas se disponen de datos longitudinales del grupo (a).
Resultados indican que el grupo b morfosintacticamente incorporo correcciones de sus interlocutores 10 veces y se auto-corrigio 7 veces mas que el grupo a. Resultados tan significativos sugieren que el activo uso de metalenguaje puede ser primordial para explicar las distancias linguisticas entre dos grupos tan polarizados.