Creencias y actitudes de profesores y alumnos hispanos sobre su lengua y cultura. Un estudio de caso sobre residentes latinos en la ciudad de Chicago

• Autores: Carolina Forns Bernhardt
• Directores de la Tesis: Miquel Llobera Cànaves (dir. tes.) , Cristina Ballesteros Gómez (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Mendoza Fillola (presid.) , Juli Palou Sangrà (secret.) , Ernesto Martín Peris (voc.) , María Vicenta González Argüello (voc.) , Jordi Vallespir Soler (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Trabajo de investigación en el que se han estudiado las declaraciones de un grupo de hablantes latinos sobre una identidad onstruida a caballo entre dos culturas, la de origen y la de acogida, y sobre el papel que desempeña el conocimiento de la lengua española en dicha construcción identitaria.

    A traves de entrevistas semi estructuras nuestro estudio define cuáles son las representaciones que un grupo de alumnos y profesores hispanos posee sobre aquellos aspectos individuales y colectivos propios de los latinos en los Estados Unidos.