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, Marta Albelda Marco (secret.) , Nieves Hernández Flores (voc.) Esta tesis tiene como objetivo principal estudiar la expresión del acuerdo y el desacuerdo en catalán en tres géneros discursivos diferentes: conversaciones coloquiales, reuniones y tutorías universitarias. Para llevar a caso este estudio, se ha compilado un corpus oral ad hoc que se ha explotado con una metodología que combina elementos propios de la pragmática, la lingüística de corpus i el análisis de la conversación. El análisis del corpus parte de la aplicación de una taxonomía que contiene cinco niveles diferentes (situación comunicativa, información sociolingüística, pragmática, interacción y estructura), cuya aplicación ofrece unos resultados cuantitativos que proporcionan una visión global del acuerdo y el desacuerdo y de las diferencias que aparecen debido a la incidencia de distintos factores de la situación comunicativa en la que tienen lugar. El análisis cuantitativo se complementa con un análisis cualitativo en el que se profundiza en la realización de estos actos con ejemplos concretos y se estudia la gestión de la imagen que llevan a cabo los hablantes de catalán del corpus en la interacción en los tres géneros discursivos a partir de la observación de fragmentos concretos.
