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, Antonio Briz Gómez (codir. tes.) , Marta Samper Hernández (secret.) , Pedro Gras Manzano (voc.) Este trabajo está orientado a abordar dos objetivos diferentes pero complementarios. En primer lugar, se propone la caracterización de los marcadores del control de contacto interrogativos a partir de la forma más representativa de este conjunto –el marcador ¿no?–a través de conceptos teóricos de la pragmática y la interacción. En segundo lugar, se pretende profundizar en el desarrollo de dichas nociones teóricas a través del análisis de su materialización en la forma ¿no? La revisión bibliográfica muestra que este marcador ha recibido una atención notable en las últimas décadas. Sin embargo, en gran parte de estos estudios se incluye como parte de un grupo de elementos que comparten unos rasgos comunes y son pocos los trabajos dedicados a su caracterización individual. Generalmente, se le han asignado funciones muy amplias (comprobativo, fático) o se han desarrollado tipologías excesivamente atomísticas, si bien –aunque no de forma sistemática– se reconoce su valor atenuante. Así pues, esta investigación consta de una serie de estudios que abordan a) el valor atenuante de los marcadores de control de contacto interrogativos, b) la relación entre la atenuación, la intensificación y la protección de la imagen, c) la descripción de las funciones de ¿no? relacionadas con la gestión de la imagen y d) la presentación de una tipología completa de las funciones pragmáticas de ¿no? y un análisis contrastivos de su distribución en las variedades del español de México y España y en los géneros discursivos conversación y entrevista. Para ello se utilizan diferentes corpus que representan muestras reales de habla de los géneros y las variedades estudiadas. De esta manera, esta investigación supone un camino de ida y vuelta. Se pasa de la descripción de formas concretas al análisis teórico para volver a la caracterización de un elemento lingüístico y a su estudio variacional. Los resultados derivados de estos estudios permiten, pues, desarrollar una tipología completa para la descripción de ¿no?, identificar los factores que causan diferencias en su distribución en el género discursivo y las variedades geolectales y desarrollar las relaciones teóricas entre los fenómenos pragmáticos e interaccionales dedicados a la protección de la imagen.
