Acceso usuarios
, Miguel Angel Esparza Torres (secret.) , Jesús Sánchez Lobato (voc.) , Jana Králová (voc.) , Emilio Náñez (voc.) El objetivo fundamental de esta Tesis es demostrar la existencia de la Interlengua y que deje así de ser una mera especulación o definición.
La delimitaremos en el aprendizaje del español por dos grupos con lengua materna checa ayudandonos con el análisis de errores y el analisis contrastivo en su versión debil.
La tesis consta de las partes: una teorica y una practica. La teorica consta de ocho capitulos; 1. Breve historia de la enseñanza del español.2.
Tipos de teorias. 3. La Lingüística Aplicada y sus ciencias. 4. La Interlengua.
5. El analisis de errores. 6. Tipos de metodos. 7. Metodología especifica.
8. La lengua checa.
La parte practica consiste en el analisis cuantitativo y cualitativo de los datos y en sus conclusiones correspondientes. La Tesis finaliza con lasa conclusiones generales. Al final se incluyen los anexos, un vocabulario específico, la bibliografia y el indice.
