Análisis de errores en el aprendizaje del español como lengua extranjera de estudiantes universitarios árabes

• Autores: Khaled Omram Al-Zawan
• Directores de la Tesis: Susana Pastor Cesteros (dir. tes.) , Jesús Zanón (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante ( España ) en 2005
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José Luis Cifuentes Honrubia (presid.) , Ventura Salazar García (secret.) , Jenaro Ortega Olivares (voc.) , Ignacio Gutiérrez de Terán Gómez-Benita (voc.) , Luz Gómez García (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RUA
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Resumen

  • Análisis contrastivo de errores en el aprendizaje de español por estudiantes univesitarios de la especialidad de Filolgía Española (Universidades de El Cairo, Al Minia y Al-Azhar en Egipto) y de lengua española para Traducción (Universidad de Irbid-Yarmuk en Jordania).Implicaciones didácticas para la enseñanza del español como lengua extranjera y propuesta metodológias para nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a estudiantes arabohablantes.