ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (Universidad de Alicante)

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  Año 2007, Número 21. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Las fórmulas rutinarias como unidades fraseológicas

    Belén Alvarado Ortega

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-20

    
  • Seleccionado

    Las variedades y su complejidad conceptual en el diseño de un modelo lingüístico para el español L2/LE

    María Antonieta Andión Herrero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-33

    
  • Seleccionado

    La laterización cerebral y el origen del lenguaje

    Antonio Benítez Burraco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-52

    
  • Seleccionado

    Caracterización prosódica del estilo directo de habla en la conversación coloquial

    Adrián Cabedo Nebot

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-64

    
  • Seleccionado

    Matematización de la gramática y su aplicación a la estructura morfológica verbal de la lengua vasca

    José Fernando Domene Verdú

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 65-102

    
  • Seleccionado

    Adverbios en -'mente' y la estructura del adjetivo en español

    Antonio Fábregas Alfaro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 103-124

    
  • Seleccionado

    Lexicografía orteguiana: más sobre la elaboración de concordancias lematizadas y la edición de textos

    Javier Fresnillo Núñez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 125-136

    
  • Seleccionado

    Nombres concretos y abstractos: una propuesta de definición basada en pruebas sintácticas

    Alvaro García Meseguer

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-170

    
  • Seleccionado

    Causatividad y verbos denominales

    Ruth M. Lavale Ortiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 171-207

    
  • Seleccionado

    El programa minimalista y el (problema de Platón): reflexiones sobre la aportación del minimalismo a los desafíos del desarrollo lingüístico

    Guillermo José Lorenzo González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 209-228

    
  • Seleccionado

    La ironía: herramienta en la enseñanza del Español como lengua extranjera (los diálogos del siglo XVII)

    José Joaquín Martínez Egido

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 229-244

    
  • Seleccionado

    La variación de /ths/: estudio comparativo de dos muestras de población granadinas

    Elisabeth Melguizo Moreno

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 245-259

    
  • Seleccionado

    Marcadores del discurso y posición final: La forma "¿eh?" en la conversación coloquial española

    Marta Pilar Montañez Mesas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 261-280

    
  • Seleccionado

    Aspectos semánticos y léxicos del español de Puerto Rico

    M.ª Azucena Penas Ibáñez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 281-300

    
  • Seleccionado

    Trastorno de Espectro Autista: Delimitación lingüística

    Juan Carlos Tordera Yllescas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 301-314

    
  • Seleccionado

    Notas sobre la obra científica de Coseriu (14)

    José Polo Polo

    • Texto completo

    págs. 317-321

    
  • Seleccionado

    Apuntes lexicográficos: a propósito de dispendiar

    Félix Rodríguez González

    • Texto completo

    págs. 323-325

    

  • Reseñas

    • Seleccionado

      VV.AA. (2006): Per Abbat. Boletín Filológico de Actualización Académica y Didáctica, Nº 1 Septiembre de 2006. ETC LIBROS, 158 págs.

      Jorge Fernández Jaén

      Es reseña de:

      • Per Abbat: boletín filológico de actualización académica y didáctica, Nº. 1, 2006

      • Texto completo

      págs. 329-330

      
    • Seleccionado

      Ruthstaller, S. y Lorenzo Berguillos, F. (eds.) (2004): La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Sevilla, Edinumen, 167 págs

      Elisa Gironzetti

      Es reseña de:

      • La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera / coord. por Francisco Lorenzo Bergillos , Stefan Ruhstaller Kuhne

        Edinumen : Universidad Pablo de Olavide, 2004. ISBN 84-95986-29-9

      • Texto completo

      págs. 331-332

      
    • Seleccionado

      Padilla García, X. A. (2005): Pragmática del orden de palabras: Alicante, Publicaciones de la universidad de Alicante, 234 págs.

      Ruth M. Lavale Ortiz

      Es reseña de:

      • Pragmática del orden de palabras

        Xose A. Padilla García

        Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 2005. ISBN 84-7908-813-3

      • Texto completo

      págs. 333-337

      
    • Seleccionado

      Soares da Silva, Augusto (2006): O mundo dos sentidos em português (polissemia, semântica e cognição). Coimbra, Almedina, 392 págs.

      Xose A. Padilla García

      Es reseña de:

      • O mundo dos sentidos em português (polissemia, semântica e cognição)

        Augusto Soares da Silva

        Coimbra : Almedina

      • Texto completo

      págs. 338-341