Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación. 2014, Nº. 19 (I Congreso Internacional sobre Educación y Socialización del Patrimonio en el Medio Rural)

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

Año 2014, Número 19 (I Congreso Internacional sobre Educación y Socialización del Patrimonio en el Medio Rural). Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: sOpA’13,
- Presentación
  - Seleccionado
    I Congreso Internacional sobre Educación y Socialización del Patrimonio en el Medio Rural: sOpA’13
    Sabah Walid Sbeinati
    - Resumen
    - Texto Completo Ejemplar
    págs. 5-13
- Ponencias
  - Seleccionado
    RedsOpA: ecosistema de la rurbania patrimonial
    María Masaguer Otero, Sergi Hernández Carretero
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 17-28
  - Seleccionado
    CINETÍNERE: cine itinerante por la recuperación social del patrimonio en el medio rural
    Juanjo Pulido Royo, Sabah Walid Sbeinati
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 29-61
  - Seleccionado
    El patrimonio cultural: una propuesta de gestión participativa
    María Carmen Garrido Arroyo, Ana María Hernández Carretero
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 62-75
  - Seleccionado
    El papel del patrimonio en los centros educativos: hacia la socialización patrimonial
    José María Cuenca López
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 76-96
  - Seleccionado
    O "Campus Arqueológico do Ervedal" (Fundão, Portugal): um projecto científico-pedagógico de voluntariado jovem
    João Mendes Rosa, Joana Bizarro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 97-108
  - Seleccionado
    El Patrimonio de los vencidos: arqueología en comunidades subalternas
    Xurxo M. Ayán Vila
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 109-142
  - Seleccionado
    Patrimonio y Comunidad: el proyecto de la Dehesa de Montehermoso
    José María Señorán Martín
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 143-153
  - Seleccionado
    BIComun: un experimento en el espacio público
    María Masaguer Otero, Adela Vázquez Veiga
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 154-158